為進一步提高教師教學水平和教學質量，更好地發(fā)揮基層教學單位在立德樹人、人才培養(yǎng)和教學研究中的重要作用，學校教師教學發(fā)展處牽頭，各教學單位組織承辦開展了系列教學午餐會活動。第32期活動由文化創(chuàng)意產業(yè)學院承辦。
近日，文化創(chuàng)意產業(yè)學院舉辦“設計學交叉學科與學科交叉”為主題的教學午餐會，學院教師袁原作主題分享。
袁原強調了設計學作為交叉學科一級學科的重要性，她從設計學的學科交叉融合路徑與目標、課程創(chuàng)新的必要性、建立新知識體系三個方面展開交流，與教師們分享設計學在學科交叉與融合方面的最新發(fā)展及未來方向。
在交流探討環(huán)節(jié)，袁原分享了更新課程體系的思路，包括開設跨學科課程和增加多元化教學方式等舉措，以提高學生的知識應用能力和創(chuàng)新能力，確保教學內容和人才培養(yǎng)目標緊貼社會需求。
本次教學午餐會為教師們提供了經(jīng)驗交流平臺，營造了良好的教學研究氛圍，促進了各教研室教師之間的相互學習。設計學科的交叉融合不僅是未來的發(fā)展趨勢，更是時代的要求。今后，學院將通過跨學科教學，持續(xù)優(yōu)化教學策略，提高教育教學質量。
來源：文化創(chuàng)意產業(yè)學院、教師教學發(fā)展處
初審：李睿
復審：袁藝
終審：李英杰