4月27日上午，公共藝術(shù)學(xué)院在報(bào)告廳舉辦了主題為“審美趣味中的室內(nèi)設(shè)計(jì)”的學(xué)術(shù)報(bào)告，邀請(qǐng)吉林藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院副院長董赤教授主講。學(xué)校科研處處長齊鳳和、副處長陳前、公共藝術(shù)學(xué)院副院長劉汝晶、黨總支副書記夏凡、院長助理張紀(jì)堯及室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)師生出席本次學(xué)術(shù)報(bào)告。學(xué)術(shù)報(bào)告由院長助理張紀(jì)堯主持。
董赤教授在報(bào)告中首先對(duì)中國當(dāng)前的設(shè)計(jì)教育作出了較全面的線性梳理，縱觀我國現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展的歷程，尤其是改革開放30年里，室內(nèi)設(shè)計(jì)有了長足的進(jìn)步。現(xiàn)實(shí)證明室內(nèi)設(shè)計(jì)藝術(shù)不僅體現(xiàn)出了個(gè)人和團(tuán)體的精神狀態(tài)，也反映了對(duì)公眾的尊重與互動(dòng)；不僅經(jīng)歷西方現(xiàn)代主義后現(xiàn)代主義等各類思潮的洗禮，也適應(yīng)了國內(nèi)當(dāng)下政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展需要；不僅沒有使我國設(shè)計(jì)藝術(shù)全面西化，而是伴隨著本土化的思考使設(shè)計(jì)走向多元化的局面；不僅培養(yǎng)了大批設(shè)計(jì)師和專業(yè)的教育家，而且還鍛煉了自己的企業(yè)使人才成為行家里手；不僅完善了行業(yè)組織的營建，而且還引領(lǐng)了眾多其它相關(guān)行業(yè)全面發(fā)展；不僅使每年其產(chǎn)值平均增速20%，而且也使得讓上百萬人得到就業(yè)機(jī)會(huì)。
作為中國建筑裝飾協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)委員會(huì)（學(xué)術(shù)部）副主任，中國建筑學(xué)會(huì)室內(nèi)設(shè)計(jì)分會(huì)理事，董赤教授的學(xué)術(shù)報(bào)告緊緊圍繞著“怎樣理解趣味”“怎樣理解美學(xué)”“審美趣味與室內(nèi)設(shè)計(jì)的關(guān)系”三個(gè)問題展開。他將“趣味”定義為“品味”，是使人感到愉快能引起興趣的一個(gè)名詞，指出趣味因人而異，在生活中不同的事物能表現(xiàn)出個(gè)體性的審美趣味，創(chuàng)意和設(shè)計(jì)是人的生存本能。強(qiáng)調(diào)審美與趣味的結(jié)合，就有了審美態(tài)度和判斷的理由。而美在審美關(guān)系中才能存在，作為哲學(xué)的一個(gè)分支，美學(xué)的研究對(duì)象就是美的本身、美的藝術(shù)以及審美經(jīng)驗(yàn)。他還結(jié)合國外藝術(shù)學(xué)派“柏拉圖、黑格爾、畢達(dá)哥拉斯學(xué)派”等對(duì)美學(xué)的不同理解，闡述了審美現(xiàn)代性的理論意義與現(xiàn)實(shí)表達(dá)。針對(duì)“審美趣味與室內(nèi)設(shè)計(jì)”，董赤教授特別提示要從室內(nèi)設(shè)計(jì)藝術(shù)理念以及思想的力量、從設(shè)計(jì)的構(gòu)成及其有效展示的層面、從人類的審美高度來認(rèn)識(shí)審美中的趣味。
董赤教授強(qiáng)調(diào)，進(jìn)入90年代后，大眾對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的需要也越來越高，家庭裝修被提到議事日程，也使室內(nèi)設(shè)計(jì)由少數(shù)人所使用的特權(quán)被釋放，步入平常百姓家庭。現(xiàn)在，室內(nèi)設(shè)計(jì)不但改善了民眾的生活方式，還直接的影響了大眾的審美取向。
為什么要強(qiáng)調(diào)這些？董赤教授介紹說，很多設(shè)計(jì)師會(huì)遇到這樣的情況，設(shè)計(jì)水平達(dá)到一定程度的時(shí)候，再想上一個(gè)檔次就發(fā)現(xiàn)很有難度了。實(shí)際上，這里不僅是一個(gè)設(shè)計(jì)技術(shù)的問題，更要有一種設(shè)計(jì)文化的聯(lián)通與融匯。我們不但要從傳統(tǒng)美學(xué)到現(xiàn)代美學(xué)，從審美趣味到審美判斷有深刻地理解，還要理解設(shè)計(jì)師與市場的關(guān)系，了解業(yè)主的需求，了解他們的審美觀念等等的綜合信息，這樣才能充分提高設(shè)計(jì)師的服務(wù)品質(zhì)。
董赤教授的學(xué)術(shù)報(bào)告，給師生們留下了深刻的印象。同學(xué)們反映說聽了學(xué)術(shù)報(bào)告，開拓了自己的視野，豐富了專業(yè)知識(shí)，加深了對(duì)審美的理解，更重要的是對(duì)設(shè)計(jì)文化、對(duì)設(shè)計(jì)師與市場的關(guān)系等問題的重要意義有了一定的理解。老師們也通過學(xué)術(shù)報(bào)告提高了對(duì)教學(xué)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)，拓展了教學(xué)思路，增添了教學(xué)改革的動(dòng)力。（公共藝術(shù)學(xué)院供稿）