為實現“十四五”時期學校發展戰略目標，構建完善了科研激勵機制、獎勵機制和評價機制等內容，強化內涵建設，提升科研核心競爭力，積極推進科研育人理念，提高教師科研能力，營造可持續的科研文化氛圍。學校科研處搭建供教師們學習交流的科研橋梁，組織科研工作做的突出的先進集體和先進個人進行經驗分享，激發教師積極投入科研的熱情，充分認識科研工作的重要性，提升教師科研素養，展示科研成果，創新科研能力。本期分享單位為公共藝術學院。
公共藝術學院獲得科研工作突出貢獻先進集體
2021年科研先進集體 2022年科研先進集體
科研之路
公共藝術學院前五年和近五年的科研變化
科研成果
依托學校科研快速發展
個人意識重要影響因素
團隊基礎起到重要作用
領導帶頭、率先垂范
近五年科研成果統計
科研工作思路
整體提升，不拖不掉。
共同目標，團隊共研。
思政研究，融合發展。
專項專攻，打造專長。
5、教科整合，相輔相成。
科研工作目標
1、推進科研模式由“個體作坊”向“集體作戰”轉變
挖掘教師的學術潛力，儲備科研人才，逐步培育一批創新性強、特色鮮明、具有示范性的創新學術團隊，積極為地方經濟社會發展服務。以項目為紐帶開展科研“集體作戰”模式，充分利用校內外資源，聯合校內外學術力量進軍科研領域，產出高水平科研成果。
2、瞄準國家、區域與行業的重大需求，推進科研管理科學化
聚焦國家戰略需求和區域發展需要，為科研工作加大動力、增強實力、注入活力。結合已有研究成果，聚焦科研熱點，突出地方文化特色和優勢，以特色科研精準服務地方發展。
3、推進科研水平由注重數量向注重質量轉變
緊緊圍繞學校“十四五”發展規劃和“三高”發展要求，加快推進科研高質量發展，培育重大科研項目、高水平論文、科技成果獎、發明專利、成果轉化及學科競賽等高水平成果。
