為落實學校科研提升改革實施方案，進一步加強教師科學研究能力，有效發揮各學院（部）在學術交流活動中快速、直接、廣泛互通科學前沿知識的重要作用，學校科研處牽頭，各學院（部）組織承辦開展了學術交流系列活動。第十八期由基礎教學部承辦。
為使我校師生更深入了解掌握先進成圖技術的重要性，瞄準工程制圖的重要發展方向，基礎教學部于11月10日特邀吉林建筑大學李蘇紅教授為學生及制圖教師舉辦了《透過大學生先進成圖技術大賽淺談制圖教學改革》主題學術講座。
李蘇紅教授是國際幾何與圖形學會會員，工學博士，長期從事工程圖學教學與研究，在制圖的三維化、數字化方面有著很深的造就。他在講座中首先強調，制圖課程是大一學生的必修課，同時也是隨著科學技術不斷發展的一門技術基礎課，是一門時時更新的課程。李蘇紅教授指出，一些院校仍舊是傳統的教學內容，培養學生的技能落后于生產，落后于社會所需，這種情況急需扭轉。
近幾年來，李蘇紅教授一直參與指導全國大學生成圖技術與產品信息建模創新大賽，他組織建筑大學代表隊參加全國大學生先進成圖技術大賽取得了很好的成績，多次獲得獎項。在講座中，李蘇紅教授詳細介紹了通過帶隊參加全國大學生先進成圖技術大賽所取得的經驗和教訓，通過參賽促進制圖教學改革的體會，通過先進成圖技術教學帶來了社會所需，通過參賽激發了學生們對先進成圖技術的求知欲。李蘇紅教授還詳細介紹了制圖教師們在教學中引入先進的成圖技術，促進了制圖教學的改革。
李蘇紅教授最后強調，國家級的制圖賽事其競賽的內容主要是先進的成圖技術比拼，三維成圖、3D打印等。數字化、三位模型化的繪圖技術是工程制圖的重要發展方向，只有注重先進成圖技術的教學，才能培養出社會所需的應用型人才。
聽了李蘇紅教授的講座后，同學們對先進的成圖技術學習產生了興趣和學習的熱情。還有教師體會說，制圖教學要引入先進的成圖技術教學內容，減少落后的傳統繪圖技術教學內容。李教授通過賽事帶動知識的更新，一舉多得，大大提高了教師教學改革的信心，這對我們也是一個非常深刻的啟示。
（基礎教學部、科研處供稿）
