為落實學校“三高”發展實施方案，進一步加強教師科學研究能力，有效發揮各學院（部）在學術交流活動中快速、直接、廣泛互通科學前沿知識的重要作用，學校科研處牽頭，各學院（部）組織承辦開展了學術交流系列活動。第二十期由基礎教學部承辦。
6月19日下午，基礎教學部在基礎教學樓報告廳舉辦了題為《大學生職業生涯發展規劃》講座。講座特邀東北師范大學馬克思主義學部黨委書記，博士生導師程舒偉教授作為主講嘉賓，與學校部分師生就大學生如何在大學期間做好適合自身的職業生涯發展規劃進行了討論，并就學生對此存在的問題及誤區給出了合理化建議。
程舒偉教授在講座中首先就大學生職業規劃的定義展開了討論，他指出大學生職業生涯規劃是指學生在大學期間進行系統的職業生涯規劃的過程，學生在大學期間是否形成完善的學習規劃、職業規劃，職業生涯規劃，直接影響到大學期間的學習生活質量，更直接影響到求職就業甚至未來職業生涯的成敗。程教授強調，要做好職業生涯規劃就必須按照職業生涯設計的流程，認真做好每個環節。
程舒偉教授曾任東北師大歷史系副主任、黨總支書記，還曾任東北師大黨委宣傳部長、學校黨校副校長。目前是吉林大學兼職教授、新疆師范大學天山學者特聘教授，還擔任著中國現代史學會副會長，東北地區中日關系史學會名譽理事長，吉林省東北抗聯研究會會長，長春市黨史研究會副會長。資歷深，閱歷廣，他結合各類人才成長的實際經歷指出，首先要客觀的認識自我、才能準確職業定位。擇業首先要認識自我，給自己恰當的認知和定位，為將來的長遠發展積累經驗和技能；其次，評估就業機會、知己知彼。對自己想從事的職業要進行深入綜合的分析，了解職業的性質、工作環境以及發展空間和就業競爭機會，理性而全面地思考問題，最終達到個人的長遠發展；最后，擇優選擇職業目標和路徑。先就業后擇業，需要根據自己的特點和現實條件，確立生涯目標，盡早接觸社會，尋找各類工作機會，使自己的能力得到最大的展現和發揮，同時要注重自己學習能力的培訓與提升，厚積薄發，增加擇業選擇權。
程舒偉教授的講座，使我校學生對自身職業發展與規劃有了更深的理解，大家也更加明白了職業發展與規劃在未來的就業中的重要作用，從而增強學生對自身未來規劃的意識，促進學生為將來的就業做好充分準備。
撰稿：基礎教學部、科研處 編輯：馮一宸