3月12日，學校召開園（校）區一體化發展工作布置會議。會議聚焦董事長戰略部署、集團相關文件及會議精神、學校落實舉措等關鍵議題，為園（校）區一體化發展明思路、添動力、提質效。集團教育總監劉和忠出席會議并講話，全體校領導出席會議。會議由執行校長孫雷主持。
學校黨委書記李裕剛宣讀《長春建筑學院園（校）區一體化發展實施方案》，明確了方案指導思想、任務目標、措施保障及各項安排。
學校高新校區管理委員會主任薄磊在講話中表示，要深刻領會和把握董事長的戰略部署與工作要求，依托“體制機制一體化、物質空間一體化、產業教育一體化”的戰略部署，做到“思想一體化、目標一體化、行動一體化”，秉持“擅長的事情干出色、常規的事情干正確、新興的事情干著學”的理念，同心協力，開拓進取，推進各項事業快速發展。
學校見習副校長兼文化創意產業學院院長張鵬翔、健康產業學院院長劉玉和、人工智能產業學院院長楊永健分別在會上表態發言，表示將緊密結合學院實際，創新思考，扎實推進，充分利用學校學科及專業優勢和國家級東北亞文化創意科技園的優勢，與各單位、部門協同合作，積極承擔一體化發展任務。
學校校長任玉珊指出，學校要深入領會集團“產教融合 創新驅動”園（校）區一體化發展的決定，緊跟集團步伐，在新的發展格局中搶抓機遇，與集團同步實現高質量、跨越式發展。一是要持續不斷學習，深刻領會園（校）區一體化發展的戰略意義。要從集團戰略轉型的關鍵節點、園區動能轉換的核心驅動、教學改革的創新模式三個角度領會園（校）區一體化決策的深遠價值；二是要創新引領，完善功能，全面推動園（校）區一體化發展。探索突破性進展，構建產教融合一體化生態體系，通過校區與園區、課堂與工廠、教師與工程師的深度融合，將產教融合的藍圖轉化為高質量發展的現實；三是要率先發展項目示范，全面落實園（校）區一體化工作任務。以高新校區三個學院為核心，打造標桿項目，以電氣信息學院、公共藝術學院等為協同，推動全校學科專業集群發展，共同塑造園（校）區一體化發展的新格局；四是要政策支持，形成合力，全面保障園（校）區一體化建設取得實效。領導班子按照分工責任制，突破政策瓶頸，培育示范案例，完善聘任考核與激勵政策體系，探索將產教融合業績納入職稱評審，讓學生在實踐中成長，讓企業在協同中進步，讓學校在創新中發展。
劉和忠在總結講話中指出，園（校）區一體化發展，是董事長面對國內高等教育結構性轉型與少子化雙重壓力，對集團新一輪產業結構調整的戰略構想。我們必須認識到，這是學校發展的戰略任務，也是當前工作的迫切任務。怎樣落實這一任務，最重要的就是按照一體化發展總體要求，明確推進任務，切忌紙上談兵，切實把工作夯實。高新校區三個學院要在高新校區管委會組織協調下，準確把握董事長的部署與要求，明確需要推進的建設項目。要著眼于教育教學深層次改革，推進校企深度合作、產教深度融合、教與學方式深刻轉變，創新人才培養模式，打造特色現代產業學院，為學校轉型提升，探索產業發展路徑，創新特色高水平應用型民辦大學模式做出重大貢獻。
劉和忠強調，推進園（校）區一體化發展，各教學單位要提高認識，明確產教融合模式創新的方向，結合一體化建設項目的需要，積極參與，主動作為。各職能部門要認識到位、服務到位，加強調研指導，有針對性的破解好崗位管理、教學管理、科研機制、學生管理等遇到的新情況和新問題，以改革創新的思路，形成有效的規章和機制導向。學校領導班子要準確把握董事長的戰略構想和部署要求，高站位、深思考，從深層次上把握教育改革和辦學模式創新問題，切實把高新校區三個學院的改革創新納入學校的創新實踐，打造好學校的育人品牌和特色模式。
劉和忠最后強調，要舉全校之力，全力以赴推進園（校）區一體化發展戰略任務。要全面兼顧抓實審核評估中心任務、申碩攀高任務、重點難點專項任務。要按照董事長戰略構想，凝心聚力，開拓創新，優質完成各項創新發展任務。
孫雷在主持講話中要求，各學院、各部門要迅速行動起來，傳達好集團和學校的會議精神，按照學校制定的方案列出清單、組建團隊，夯實基礎、推進工作，相信在董事長的正確領導下，在全校師生的共同努力下，學校定會譜寫出“產教融合 創新驅動”園（校）區一體化發展的新篇章。
各職能部門、各學院黨政負責人以及高新校區三個學院班子成員參加會議。
來源：黨委宣傳部
初審：袁藝
復審：石竹
終審：李英杰