本科教育教學(xué)審核評(píng)估是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、深化高等教育綜合改革的重要舉措，也是學(xué)校提升育人質(zhì)量、推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵契機(jī)。目前，學(xué)校新一輪審核評(píng)估工作已全面啟動(dòng)，為了讓全校師生更好地理解、把握審核評(píng)估工作要求，現(xiàn)定期推送“本科教育教學(xué)審核評(píng)估應(yīng)知應(yīng)會(huì)”系列推文，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估知識(shí)，準(zhǔn)確把握審核評(píng)估內(nèi)涵與重點(diǎn)，在全校形成“人人關(guān)心、人人知曉、人人參與”的濃厚氛圍，扎實(shí)推動(dòng)以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、以評(píng)促強(qiáng)。
教育熱詞解讀
6.以本為本
“以本為本”是指大學(xué)應(yīng)以本科教育為根本的大學(xué)之道時(shí)代內(nèi)涵。2018 年，新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議在四川召開，全面部署高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全國(guó)本科高校在校生、畢業(yè)生中本科生與研究生比例是 8:1，大學(xué)為社會(huì)提供的畢業(yè)生中 87%是本科生，“以本為本”彰顯了大學(xué)之道的時(shí)代內(nèi)涵。2018 年，《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》頒布，高?！耙涣鞅究?、一流專業(yè)、一流人才”建設(shè)有了政策依據(jù)和理論指導(dǎo)。
7.四個(gè)回歸
“四個(gè)回歸”是指教育部建設(shè)高水平本科教育和人才培養(yǎng)質(zhì)量提出的“回歸常識(shí)、回歸本分、回歸初心、回歸夢(mèng)想”四個(gè)回歸要求。推進(jìn)“四個(gè)回歸”，把人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效果作為檢驗(yàn)一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。
一是回歸常識(shí)。要圍繞學(xué)生刻苦讀書來辦教育，引導(dǎo)學(xué)生求真學(xué)問、練真本領(lǐng)。對(duì)大學(xué)生要合理“增負(fù)”，真正把內(nèi)涵建設(shè)、質(zhì)量提升體現(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果上。
二是回歸本分。要引導(dǎo)教師熱愛教學(xué)、傾心教學(xué)、研究教學(xué)，潛心教書育人。堅(jiān)持以師德師風(fēng)作為教師素質(zhì)評(píng)價(jià)的第一標(biāo)準(zhǔn)，在教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升中實(shí)行本科教學(xué)工作考評(píng)一票否決制。
三是回歸初心。要堅(jiān)持正確政治方向，促進(jìn)專業(yè)知識(shí)教育與思想政治教育相結(jié)合，用知識(shí)體系教、價(jià)值體系育、創(chuàng)新體系做，傾心培養(yǎng)建設(shè)者和接班人。
四是回歸夢(mèng)想。要推動(dòng)辦學(xué)理念創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，傾力實(shí)現(xiàn)教育報(bào)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
8.八個(gè)首先
2018 年，教育部舉行新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議，就如何把本科教育放在人才培養(yǎng)的核心地位、教育教學(xué)的基礎(chǔ)地位、新時(shí)代教育發(fā)展的前沿地位提出本科教育的 8 個(gè)“首先”：①領(lǐng)導(dǎo)注意力首先在本科聚焦；②教師精力首先在本科集中；③學(xué)校資源首先在本科配置；④教學(xué)條件首先在本科使用；⑤教學(xué)方法和激勵(lì)機(jī)制首先在本科創(chuàng)新；⑥核心競(jìng)爭(zhēng)力和教學(xué)質(zhì)量首先在本科顯現(xiàn)：⑦發(fā)展戰(zhàn)略和辦學(xué)理念首先在本科實(shí)踐；⑧核心價(jià)值體系首先在本科確立。
9.四為服務(wù)
四為服務(wù)來自習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議中的重要講話，指為人民服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。為人民服務(wù)是思想政治工作必須遵循的根本宗旨；為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)是思想政治工作義不容辭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)；為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)是思想政治工作必須堅(jiān)持的價(jià)值取向；為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)是思想政治工作堅(jiān)持四個(gè)自信的試金石。
10.六卓越一拔尖
2018 年，教育部下發(fā)《關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》系列文件，提出 2019 年—2021 年，分三年全面實(shí)施“六卓越一拔尖”人才培養(yǎng)計(jì)劃 2.0，具體有以下項(xiàng)目：基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃 2.0、卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計(jì)劃 2.0、卓越法治人才教育培養(yǎng)計(jì)劃 2.0、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃 2.0、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃 2.0、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 2.0、卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃 2.0。
來源：評(píng)建工作辦公室
初審：龔大龍
復(fù)審：袁藝
終審：李英杰