為深入貫徹黨的二十大精神及學校“三個三”發展戰略部署，推進人工智能與教育教學深度融合，學校教師教學發展處推出教師數字素養提升系列工作坊。活動聚焦教育教學數字化轉型需求，通過學校和各教學單位輪流承辦的形式，著力打造智能教育教學創新共同體。第四期活動由體育教研部承辦。
近日，體育教研部舉辦“當AI邂逅傳統健身：高校公共體育教學新思維”教學工作坊。活動由體育教研部副教授邸士恒主講，全體教師參與學習討論。
1.政策解讀與教學現狀分析
邸士恒從國家政策層面切入，深入解讀體育教育與全民健康的戰略定位，強調了高校公共體育需響應政策導向，深化教學改革。他結合相關數據與實際案例，分析了大學生在身體素質、心理健康等方面存在的問題，指出傳統教學模式在激發學生運動興趣及保障鍛煉持續性方面存在明顯不足，進一步凸顯了體育教學改革的緊迫性。
2.傳統健身與現代教學的融合實踐
邸士恒說，應打破傳統體育教學模式的束縛，將傳統養生健身操融入課堂，激發學生的學習興趣。他系統講解了養肝操、五禽戲、道門八段錦等功法的歷史淵源與健身價值，并現場示范動作要領，如五禽戲中“虎撲”“鹿抵”等動作與呼吸的配合技巧，引導教師體悟傳統功法對身心的調養作用。在實踐環節中，教師們通過練習馬步搖、八段錦等，切身感受傳統體育文化的博大精深，為體育教學注入新的活力。
3.AI技術賦能體育教學創新
邸士恒分享了AI技術在體育教學中的應用，介紹了如何利用AI制作個性化的教學視頻，為學生提供更加便捷、高效的學習體驗，為體育教學的數字化轉型提供了新的思路和方法。
本次工作坊通過理論與實踐相結合的方式，為學校體育教學改革提供了新思路。參會教師紛紛表示，將積極嘗試AI技術與傳統健身的融合路徑，共同推動學校體育教學高質量發展。
來源：體育教研部、教師教學發展處
初審：李睿
復審：袁藝
終審：李英杰